
Até o século XII as crianças eram consideradas mini-adultos se casavam, bebiam e faziam tudo que um adulto fazia sem nenhuma restrição .
Século XVI, a infância volta a ser uma fase de transição da vida. Século XVII fica instituído a administração social da criança, com praticas educativas como: disciplinar o corpo e a mente infantil. Século XIX, infância estudada cientificamente. Houve a citação de Jean Piaget, no site abaixo a biografia deste homem tão sensacional: http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget
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